Наблюдения за природой весной
С детьми группы раннего возраста «Ягодка» на прогулке наблюдали за зелёной травкой, первыми цветами и распустившимися листиками на кустарниках. Наблюдение позволяет показать детям природу в естественных условиях во всем ее многообразии, в простейших, наглядно представленных взаимосвязях. Систематическое использование наблюдения в ознакомлении с природой приучает детей приглядываться, подмечать ее особенности и приводит к развитию наблюдательности. Во время наблюдения решались следующие задачи:
1. Формировать желание любоваться появившейся зеленой травой. Обратить внимание, что все становится вокруг красиво, зелено. Предложить детям потрогать траву рукой. Она нежная, мягкая.
Всё зазеленело,
Солнышко блестит,
Жаворонка песня
Льётся и звенит.
2. Показать детям, что появились первые весенние цветы – одуванчики. У одуванчиков есть стебель, листья, цветок. Цветок у одуванчика желтого цвета.
Одуванчики везде
По весенней травке,
Замелькали во дворе,
Разбежались по горе,
Спрятались в канавке.
Цветы – это не только красота, но и часть живой природы, которую надо беречь и охранять.
3. Учить замечать изменения в природе, любоваться нежной зеленью первых листьев. Активизировать словарь детей: распустились, молодые, нежные, маленькие, зеленые.
Дети учатся любить природу. Общение с природой воспитывает у ребёнка чувство прекрасного.
